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通过面对面的交流，苏老师就家长提出的几个有针对性的问题展开了此次的讲座。
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课堂上活动丰富多样，学生上课专注踊跃，激发了学生们不断思考。
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在科普迷宫区，幼儿们看到了泰迪熊的来历和世界各地熊熊的故事长年带着一副天然眼镜的熊。...
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所以老师们在各个区域材料提供中充分考虑材料的丰富性，低结构化，层次性。...
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”对于需要修改的将由老师统一收齐送到区级指定登记点，完成修改后家长直接在幼儿园登记点就可确认正式表格。...
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让孩子们尽情地挥洒着汗水，释放天性。...
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滴答滴答时间就好像滴下的汗水一样，轻轻地走过了。...
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七百余名师生在三分钟之内完成了整个逃生演习过程。...
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小学生社会实践活动，是小学生素质教育的重要内容之一。...
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通过本次组团式德育专家的专题讲座，8所学校明确了开展日常主题教育活动的内涵及重要意义，结合自身优势和办学特色，认识自身学校德育发展方向，以便形成各校德育品牌特色。...
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通过祭扫活动，告诫新时代学生勿忘革命历史，引导学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活；使大家更加明白了肩负的历史使命，为今后的学习添加了新的动力。...
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短短的20分钟练兵时间，大家学会了专业的系活结、绷带固定伤口的方法，掌握了肘部和头部三角巾包扎的要领和关键点，通过不断地练习，能够做到包扎的及结实又美观牢固。...
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上午最后一节课的下课音乐响起，开放日活动告一段落。...
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“瑞德剧演”是瑞德幼儿园的一项特色活动，孩子们在欣赏文学作品的基础上，结合班级表演游戏的开展，在剧演舞台上以肢体、歌曲、诗歌等多种表现方式，以幼儿表演、亲子共演、师幼同演的形式，大胆地绽放自我，分享阅读的经验。...
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此次现场教研活动模式，使教师们在观摩与交流的过程中对生命教育在个别化学习活动中的渗透有了更进一步的理解与思考。...
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2015年1月第一次参加人文行走是“信仰之路”，当时很感慨于在短短两三小时的活动中居然能承载那么多的人和人物故事，不同于自己以前参与过的各种行走活动。...
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目前，项目组成员已经在对生态教育学充分解读的基础上，联系学校实际，讨论、制定出了具有汇师特色的“生态课堂观察指标”，并丰富、发展了二级、三级指标作为课堂观察及改进的理论依据。...
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本次开放日的课程内容非常丰富，基本覆盖了所有的学科，沉稳扎实的语文课，严谨机智的数学课，生动有趣的英语课，趣味盎然的音乐课，充满活力的体育课，值得探究的自然课，老师们根据不同的教材，不同的学科特点，采用多种有效的教学手法，借助多媒体手段，使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。...
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教师的三大任务应是重视环境创设、学会观察幼儿的游戏行为并读懂幼儿的需要以及在适当的时机采用适宜的方式支持幼儿的游戏。...
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之后，按照其他党员的顺序开展个人自评和党员互评。...
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一回到学校，他们就迫不及待地动员身边的师生捐赠物品。...
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接着，孩子们来到英烈的墓碑前，把手中的鲜花献给了长眠在地的革命先烈们，从而表达自己对烈士的敬意之情。...
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四年级全体师生来到美丽的泰晤士小镇，进行春季考察活动。...
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最后，大家一起畅谈了科幼一年来在课程方面的传承与发展以及未来坚持特色办园的努力方向。...